鄭英耀校友獲頒本校名譽博士學位

文 ／校友服務組

　　　鄭英耀校友1976年畢業於本校前身臺灣省立屏東師範專科學校，現任國立中山大學校長，屏東大學校友總會理事。憑藉專業的學術研發，卓越的行政與辦學，深耕高等教育，對國家學術、文化及產業發展，貢獻良多，足堪典範。其畢生志業體現本校過往優質傳統，依學位授予法之規定，經本校名譽博士學位審查委員會通過，頒授名譽教育學博士學位。本校特於2022年5月28日畢業典禮中，頒授鄭英耀校友名譽博士學位。

　　鄭英耀校長為屏東大學優秀傑出校友，其在高等教育的專業學術研究方面著作等身、成果斐然，在教育行政服務方面之貢獻更為卓著，深獲各界讚許，是一位在專業領域具有特殊成就的教育行政專家，為校友之典範，更是母校之光。茲臚列其對國家社會參與及重要貢獻之具體事蹟如下：

（一）2016年榮任國立中山大學校長，以其多年的行政經驗與資源，「想像未來．勇於追夢」，秉持多元（Diverse）、創新（Novel）、冒險（Adventurous）DNA精神，領導中山大學積極推動校務發展，無論在教育、研究、產學、國際，以及行政支援等面向皆表現傑出亮麗，成果豐碩，中山大學已成為南台灣學術重鎮，並朝向國際一流頂尖大學邁進。重要具體事蹟摘要如下：
1.各式排名評比表現優異
（1）2022年英國高等教育調查機構（QS）世界大學學科排名：中山大學17個學科入榜，連續3年全國第5名。
（2）2021年英國泰晤士高等教育機構 (THE) 依據SDGs 的「世界大學影響力排名」：中山大學首度參加表現不俗，3項分數最高：SDG 8 優質工作與經濟成長、SDG 9 工業創新和基礎建設、SDG11 永續城市。
（3）2021年基本科學指標 ( ESI)：中山大學共10個領域(含全領域)居全球前1%，包括藥理及毒物學、臨床醫學、化學、植物與動物科學等4個相關醫學領域。
（4）2021年英國泰晤士高等教育機構 (THE) 全球年輕大學 (Young University Rankins)排名，中山大學全球196，全國第4名。

2.培植重點研究基地，促進國家產業發展：
（1）海洋能源與國防產業：電機系與海下所合組團隊，打造全國首艘科研水下載人載具，開發水下載具技術與設備系統，用於執行具挑戰性任務與作業，以提升國內海洋研究能量，並支援水下搜尋救援與軍事探查。東沙/太平島研究站係南海唯ㄧ開放給各國科學家研究 South China Sea 海域的海洋議題，每年來訪超過29個國家，正常年度平均每天有2000人次，中山大學在南海內波、水下聲納，氣候變遷與海洋酸化，及海洋生態保育的研究，表現傑出。
（2）綠能再生能源產業：海洋科技研究中心研發海洋能(Blue Energy) 以黑潮發電為主軸，聚焦浮動式洋流發電；結合5G資通訊的智慧電網為綠能政策強化電力供需管理效益。
（3）創新晶體材料研發，全球矚目，晶體中心生長的高放光雙摻雜閃爍晶體，已成功應用在高端醫療設備-正子斷層顯影器(Positron Emission Tomography, PET)的元件，對於診斷惡性腫瘤、阿茲海默氏症等疾病所需之生醫影像(medical image)，可精細偵測到4mm大小的腫瘤。
（4）創設亞洲唯一氣膠科學研究中心，「氣膠科學研究中心」整合化學、物理、生醫、公衛、環工、海洋、教育等領域，與國內外之氣膠研究單位及產業密切互動，積極改善空氣品質及環境生態、找出因暴露過多PM2.5而導致之各類疾病的病理機轉。該中心2020及2021連續兩年於國際頂尖期刊 Science 發表專文 SARS-CoV-2 及多數呼吸道病毒可透過氣膠傳播，獲全球300多家國際媒體報導，並於Altmetric Attention Score 分佔第2及第4名。
（5）成立臺灣與波羅地海-海外科研中心，開啟臺灣與波海三國學術與外交關係的新紀元，本校晶體研究中心於2020年於拉脫維亞大學固態物理研究所成立「臺灣與波羅的國家物理研究中心」；2022年2月於立陶宛物理科技中心成立「臺灣與立陶宛半導體與材料科學研究中心」。
（6）成立臺灣與斯里蘭卡海外科研中心，海科院結合海洋科學、海洋資源與生物科學領域和斯里蘭卡科特大學、魯胡納大學合作成立「臺斯環境變遷海外科研中心」及「臺斯海洋研究工作站」，國內首度在斯國插旗的學術單位，開創學術與外交雙贏。

3. 在全球永續發展浪潮下，中山大學亦十分重視永續環境與社會責任的實踐，除成立跨院一級「社會實踐與發展研究中心」外，2021年更榮獲2項殊榮，分別是TCSA台灣永續大學績優獎及永續報告書銀獎。其中永續報告書係結合ESG的概念及聯合國SDGs永續發展指標，首次出版就獲銀獎榮譽，是對學校在永續推動成果上最佳的肯定。

4.成功爭取行政院及教育部體育署計畫補助，耗時三年，興建「西子灣海域中心」，並於2021年11月落成啟用，同時舉辦「110年臺灣盃帆船錦標賽」。結合南北岬灣、沙灘的西子灣海域中心是全國大專院校中獨一無二的教學場地，未來將成為海域運動的示範基地，帶動國人親近海洋，推動台灣躋身水域運動島。

5. 建置大高雄產、學、研跨界合作平台，強化區域產官學鏈結，如主導成立「台灣橋頭科學園區產學策進會」、「南台灣國際產學聯盟」等，加速推動在地產業升級及轉型。

6.中山大學獲教育部核定成為「重點培育雙語大學」，看似是跟著「2030雙語國家」的政策走，但中山早在2018年便確立了「2030全英語大學」的目標，並制定「全英語教學十年推動計畫」，同時亦設立首座「雙語教育區域資源中心」，致力推動雙語教育，確立全校國際化，全面提升學生英語溝通與表達能力，培養具國際移動力之社會菁英與領導人才，打造中山大學成為頂尖雙語大學。

7.中山大學身為高屏澎東重要唯一的國立研究型大學，為轉型正義盡社會責任，願意承擔培育具有現代科技知識的學士後公費醫學生，中山於2022年2月獲教育部同意新設學士後醫學系，衛福部核予23公費生名額，可與現有「生物醫學研究所」、「醫學科技研究所」、「精準醫學研究所」、「生技醫藥研究所」及「臨床醫學博士學位學程」，進行跨領域之學習與研究，以因應智慧醫療時代的來臨。未來期待「讓這些在中山大學畢業的的公費醫師，能夠了解偏鄉離島、長久服務偏鄉離島、增能成長後再回饋偏鄉離島醫療，成就『醫療無偏鄉』願景！」。

8.中山大學配合國家政策，將與全臺22家金融機構產學合作，設立「國際金融研究學院」，全力打造一支堅強的國際金融國家隊。聚焦金融創新及實作並重，將延攬具高階金融等實務經驗之國際師資，以全英文授課模式，產學雙向溝通，並提供獎學金，讓表現優異的學生赴國外知名學府交流學習，期待在國際化的學習環境中，培育兼具創新視野及國際移動能力之高階金融商品開發設計及國際化營運管理人才，打造臺灣成為亞洲企業資金調度及高階資產管理中心，成就台灣金融之全球佈局。此外，有別於台清交成等4所大學著重於培育半導體上、中游的IC設計與晶圓製造產業，本校聚焦在大高雄地區具全球領先地位的「半導體封裝測試」及「電子零組件」等半導體下游相關產業，中山大學亦獲教育部召開跨部會審議會核定通過成立「半導體及重點科技研究學院」，完成台灣半導體上、中、下游產業創新研究學院的最後一塊拼圖。

（二）兩度借調高雄市政府擔任教育局長，充滿點子創意，讓創意從高雄紮根，推動創造力教育及鄉土教育不遺餘力，在任內推動多項措施，例如：舉辦全國首創的草地網球賽，不必遠道英國溫布敦，也可以體驗在草地上打網球的滋味；首創於夜間舉辦龍舟競賽，結合愛河浪漫風光，和雄壯的龍舟競技，展現高雄另一番風貌，之後其他縣市亦紛紛仿效，形成風潮；首創全國「身心障礙教師聯合甄選」，為領有合格教師證的身心障礙者有機會發揮教師專業能力；推動國中小學學童游泳認證，掀起全市親子共學游泳風潮，也引起教育部重視，仿效在全國推行；喜愛水上運動的他接著更全力推動符合高雄海洋特性的風帆運動，並親自參與還考取遊艇執照。每逢週末假日，坐在愛河畔啜一口咖啡，欣賞愛河水域帆影點點美景，宛若置身塞納河畔，已成為高雄新觀光景點，也是他努力推動水上運動的成果所致。甫為高雄市拿下2009年世運會承辦權，高雄市取得世運會承辦權鄭英耀校長功不可沒，也為教育局長任期畫下完美句點。

（三）鄭英耀校長除了是治校之英才，其從大學起，師承傑出當代畫家黃光男，擅長水墨畫與毛筆字，在藝術人文領域的造詣之深更是耀眼動人。其累積時日收藏各家之作，豐富而多元，隨歲月更迭，如摯友忠實相伴；鄭校長本身更是美力的實踐者，無論書法或水墨，信手捻來、渾然天成，其筆下枯藤、老樹或古道、西風；樹下天真的童子、在水中悠游的魚，收放自如的筆觸，是見山是山的坦蕩，更是與天地共獲的胸懷，他最愛的四個字「上善若水」，道出他心中「利萬物而不爭」的理念，是拙真更是知見，公忙之餘，見其揮灑紙上、優游於心，並是至情至性的中山大家長。
1. 鄭英耀校長平時利用公務空檔，透過寫毛筆字、作畫來調劑身心，每年親自寫春聯送給校友、教職員及媒體，作品深獲大家喜愛，鄭校長幾乎「有求必應」，不少教職員都有校長字畫，也讓中山校內充滿濃厚人文藝術氣息。
2. 2017年舉辦校長鄭英耀「新藝．心意」作品與收藏展，展出並義賣珍藏多年的63件字畫，所得全數捐給校務基金，2018年為型塑美學生活，讓校園環境充滿美感素養，中山陽光藝術季「教授名家特展」展出作品全數捐贈予中山大學，展品將置於校內各公共空間，延續美學精神。推動以藝術作品「另類募款」，希望對大學生人文素養的提升有起頭作用。
3. 2021於 國立臺灣圖書館雙和藝廊展出「繼往開來—黃光男水墨手卷特展」 特邀鄭英耀、盧福壽合展；另外參加心路社會福利基金會之台北新藝術博覽會特別規劃「百大名人」慈善義賣活動，熱心公益不餘遺力。

（四）終生致力於教育、心理學術研究，教學及研究表現卓著，學術專長為教育心理學、創意思考教學、教育行政與組織管理、教育測驗與評量等，發表於國內外逾百篇期刊、學術研討會論文、專書等，學術研究成果豐碩，獲科技部傑出研究獎等殊榮。

（五）擔任本校校務發展委員及第三任校長遴選委員，對學校校務發展提供具體建議，貢獻良多。

　　鄭英耀校長憑藉著豐富的行政及辦學經驗，深耕高等教育，對國家之學術、文化、人才培育及產業發展，貢獻卓越，深獲各界肯定，足為典範。